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Encadrer les élèves au quotidien

 

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Personnels de direction : avancement première classe et hors classe
Le ministre de l'Éducation nationale fait sa rentrée en vidéo
L'opération « ciné-lycée » est lancée
 
 
Lettres des professionnels de l'éducation
La Lettre de juillet 2010
La Lettre de juin 2010
La Lettre de mai 2010
 

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Circulaire n° 2002-007 du 21 janvier 2002 relative aux obligations de service des personnels IATOSS et d'encadrement, exerçant dans les services déconcentrés ou établissements relevant du MEN

Dernières mises à jour  
LOLF et éducation
Conseil de classe, conseil d’administration et conseil de discipline
Missions et responsabilités des équipes éducative et pédagogique
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Encadrer les élèves au quotidien

Responsabilités des professionnels de l'éducation, santé et psychologie des élèves, absentéisme, conduites déviantes, sorties scolaires, relations avec les familles… : chaque jour amène son lot de questions. Vous trouverez ici des réponses rapides et concrètes.



L’éducation aujourd’hui : Tendances et problématiques actuelles
   Quelques chiffres
   Comment réduire les inégalités sociales à l’école ?
   Les familles
   Les professionnels
   Les vertus de l’éducation comparée
   Le socle commun des connaissances et des compétences
   Comment ouvrir un établissement scolaire sur l’international ?
   LOLF et éducation
   Comment organiser l’enseignement et l’évaluation de l’histoire des arts ?
   L’éducation au développement durable (EDD)
   Les élèves
Responsabilités des professionnels de l’éducation à l’égard des élèves
   Responsabilités des personnels de direction
   Missions et responsabilités des équipes éducative et pédagogique
   Conseil de classe, conseil d’administration et conseil de discipline
   Les procédures d’orientation et d’affectation des élèves de collège et de lycée
L’élève : une personne
   Santé individuelle et santé publique
   Troubles psychologiques
   Protection de la jeunesse
Les élèves en difficulté ou en rupture
   Du refus de l’école à la fuite
   Absentéisme et retard
   Incivilités, violence et conduites déviantes
   Comprendre et aider l’élève : éléments de psychologie et de sociologie
   Une école pour l’élève
Les enseignants : entre la tradition et le renouveau
   La difficulté d’exercer aujourd’hui
   Comprendre : éléments de psychologie et de sociologie
   Créer les conditions du changement
   L’autorité aujourd’hui
Encadrement des élèves en dehors des cours
   L’heure de vie de classe
   Sorties et voyages scolaires
   Citoyenneté et représentation des élèves
   Permanence / Interclasses / Demi-pension
   Travail personnel des élèves et études
   Animation socio-éducative
   Internat
   Le dispositif École ouverte
   Comment faire du collège un véritable « lieu de vie » ?
La famille dans la communauté éducative
   Communiquer avec les familles
   Les familles en difficulté
   Comprendre : éléments de psychologie et de sociologie
   Quelle communauté éducative ?
Gérer les ressources humaines
   Diriger une équipe
   Communiquer efficacement
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