Fiches pratiques du CDI

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		Contrats et conventions

		Guide pratique du CDI

		Fiches pratiques du CDI

ACTUALITÉS

Flashs Éducation

	Personnels de direction : avancement première classe et hors classe
	Le ministre de l'Éducation nationale fait sa rentrée en vidéo
	L'opération « ciné-lycée » est lancée

	Tous les Flashs Éducation

	Les Flashs Éducation en fil RSS Qu'est-ce qu'un fil RSS ?

Lettres des professionnels de l'éducation

	La Lettre de juillet 2010
	La Lettre de juin 2010
	La Lettre de mai 2010

	Toutes les Lettres des professionnels de l'éducation

Recommandés par nos abonnés

	Circulaire n° 2002-007 du 21 janvier 2002 relative aux obligations de service des personnels IATOSS et d'encadrement, exerçant dans les services déconcentrés ou établissements relevant du MEN

Tous les recommandés

Dernières mises à jour

	LOLF et éducation
	Conseil de classe, conseil d’administration et conseil de discipline
	Missions et responsabilités des équipes éducative et pédagogique
	Responsabilités des personnels de direction
	Le socle commun des connaissances et des compétences

	Pédagogie documentaire
	La fonction
	La contribution du CDI au projet d’établissement
	Le documentaliste membre de l’équipe pédagogique
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	Fiches pratiques du CDI

	Pratiques pédagogiques spécifiques au CDI, équipement et aménagement du CDI, usages du logiciel BCDI, préparation au brevet informatique et Internet (B2i), bibliographies sélectives : votre base documentaire propose des fiches pratiques pour vous accompagner dans la mise en place de tous vos projets.

Tout déplier

Pratiques pédagogiques

Connaître le CDI

	Présentation d’accueil
	Le classement des ouvrages de fiction
	Le classement des ouvrages documentaires

Utiliser des ouvrages de référence

	Savoir utiliser des dictionnaires
	Comparer des dictionnaires de langue française
	Trouver des informations dans un atlas
	Le « match » atlas
	Choisir le bon outil documentaire
	Utiliser des dictionnaires spécialisés

La recherche documentaire

	Le questionnement d’un sujet de recherche
	Exploiter des documents
	Comparer des sites Internet
	Exploiter un site d’écrivain pour préparer une rencontre

La prise de notes

	Initiation à la prise de notes
	Quelques conseils
	Auto-évaluation

La synthèse de documents

	Première approche
	Approfondissement
	Rédiger la fiche biographique d’un auteur

L’exposé

	Préparer une intervention orale
	La préparation d’un exposé
	Séance préparatoire à la réalisation d’un exposé
	L’écoute active lors d’un exposé
	Auto-évaluation d’un exposé
	Évaluation d’un exposé par le groupe-classe

Le travail de groupe

	Les différents modes d’organisation
	La composition des groupes de travail
	L’observation du travail de groupe
	Analyse du fonctionnement d’un groupe
	Autoévaluation du travail de groupe
	La mise en commun des travaux de groupe

L’analyse d’image

	La photo de presse pour éduquer le regard : analyse
	La photo de presse pour éduquer le regard : travail de groupe

Sélection de sites Internet

Sites institutionnels

	Ressources législatives
	Ressources pédagogiques et administratives
	Le site du ministère de la Jeunesse, de l’Éducation et de la Recherche : pour les professionnels
	Le site du ministère de la Jeunesse, de l’Éducation et de la Recherche
	Educnet
	Educlic
	Éducation prioritaire
	Bien lire
	Eduscol
	Ville-École-Intégration
	Orientation scolaire et professionnelle
	IDD, TPE, PPCP

La recherche documentaire

	Chercher pour trouver
	La recherche sur Internet

Sites d’usuels

	Les dictionnaires de langue : le Français
	Des encyclopédies en ligne
	Wikipedia, une encyclopédie coopérative

Ressources culturelles

	Quelques sites culturels
	La littérature : autour de quelques écrivains
	La bande dessinée
	Le sport
	Le cinéma
	La Joie par les Livres

La presse

Accès à la presse

Insertion professionnelle

	Institut national de la propriété industrielle
	La recherche d’entreprises

Moteurs de recherche

	Google
	Exalead
	Kartoo

La lecture

Les élèves en difficulté avec la lecture

Utilisation d’Internet

Adopter une attitude responsable dans l’utilisation d’Internet

Pratique professionnelle

	Quelques sites précieux pour les documentalistes au quotidien
	Quelques sites pouvant intéresser les documentalistes dans leurs recherches quotidiennes (2)
	Quelques sites précieux pour les documentalistes au quotidien (3)

Les nouvelles technologies

L’installation en réseau d’un CDI

	Schéma de principe d’un réseau
	Éléments de base d’un réseau

Travailler sur ordinateur

	Le poste de travail
	Les propriétés du poste de travail
	La création des comptes utilisateurs
	Le gestionnaires de fichiers

L’accès à Internet

	Les modes de connexion et d’accès à Internet
	Paramétrer un explorateur Internet
	Utiliser un explorateur Internet
	Effacez les traces de vos passages sur Internet
	Internet Explorer : gérer les favoris
	Évitez le piratage de vos informations personnelles

Équipement et aménagement du CDI

Les pôles d’aménagement du CDI

	La banque d’accueil
	Les rayonnages
	Les tables de travail

Les espaces spécifiques

	L’espace multimédia
	L’espace presse
	L’espace orientation

Les accessoires

	Les accessoires pour les livres et les revues
	L’équipement des livres
	L’archivage
	Les accessoires pour l’audiovisuel
	Le rangement du matériel audiovisuel
	Le matériel d’exposition

Les systèmes de protection contre le vol

	La surveillance
	Le mode d’accès
	Les systèmes de protection

Ergonomie et prévention santé

Travailler devant un écran

Fournisseurs d’équipements pour le CDI

	Le mobilier de bibliothèque
	Le mobilier d’exposition
	Équipement, protection et conservation des documents

BCDI 2006

Présentation du logiciel

	Les principales fonctionnalités de gestion documentaire
	Les fonctionnalités pour les élèves
	Structure et fonctions d’administration des bases documentaires
	Le module web
	Rendre accessible une base BCDI sur Internet
	Mode d’emploi pour éditer des produits documentaires

Saisie de documents

	La saisie d’un livre
	Le bulletinage des périodiques

La récupération de données

La récupération d’un rapport créé avec BCDI dans BCDI Abonnement

Aide à l’utilisation de BCDI Abonnement

	La création de notices générales dans BCDI Abonnement
	Comment activer les liens (imagettes, biographies, quatrièmes de couverture, sommaires) vers la base Electre dans l’interface de recherche Web de BCDI
	Comment « automatiser » le remplissage du champ Type Nature quand celui-ci n’a pas été renseigné à la saisie ?
	Comment supprimer les fiches Ressources et Auteurs qui ne sont plus rattachées à rien dans BCDI ?
	La récupération et l’échange de données
	Rendre anonymes les prêts d’une année
	Comment modifier les couleurs de la « marguerite » dans les écrans gestionnaires de BCDI Abonnement ?
	Comment modifier les couleurs de la « marguerite » dans les écrans Utilisateurs de BCDI Client/Serveur ?
	Comment modifier les couleurs de la « marguerite » dans les écrans Utilisateurs de BCDI Web ?
	Comment paramétrer les interfaces HTML de BCDI Client/Serveur ?
	Comment paramétrer les interfaces de recherche HTML de BCDI Web ?

Le B2i Niveau 2

Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail

	Acquérir une culture informatique : vocabulaire de base
	Acquérir une culture informatique : vocabulaire spécifique
	Connaître les ordres de grandeur
	Langage binaire
	Approche de la programmation
	Utiliser, gérer un espace de stockage
	Utiliser les périphériques à sa disposition
	Utiliser les logiciels et les services à sa disposition

Domaine 2 : adopter une attitude responsable

	Protéger ma personnes et mes données
	Connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif aux pratiques informatiques
	Vérifier les droits d’auteur

Domaine 3 : créer, produire, traiter, exploiter des données

	Produire, créer et exploiter un document
	Organiser une documentation
	Interpréter les résultats fournis par une feuille de calcul
	Créer une feuille de calcul simple
	Participer à des travaux collaboratifs
	Capacité : organiser la composition d’un document, prévoir sa présentation en fonction de sa destination
	Utiliser un outil de simulation

Domaine 4 : s’informer, se documenter

	Déterminer le rôle d’un moteur de recherche
	Utiliser un moteur de recherche
	La navigation hypertexte
	Télécharger un fichier
	Saisir et mettre en page un texte

Domaine 5 : communiquer, échanger

	Communiquer, échanger : écrire, envoyer, diffuser, publier
	Recevoir un message, un commentaire, y compris avec pièces jointes
	Exploiter les spécificités des différentes situations de communication en temps réel ou différé

Bibliographies sélectives

La littérature de jeunesse européenne

	Littérature de jeunesse allemande
	Littérature de jeunesse anglaise
	Littérature de jeunesse belge
	Littérature de jeunesse espagnole
	Littérature de jeunesse grecque
	Littérature de jeunesse irlandaise
	Littérature de jeunesse italienne
	Littérature de jeunesse norvégienne
	Littérature de jeunesse néerlandaise
	Littérature de jeunesse suédoise